LEGO DUPLO

1,5–2 évesek

  • Annyi féleképpen játszható a LEGO® DUPLO®!

    Nagy kockák a kis kezeknek
    1 ½ és 5 éves gyermekeknek

    LEGO® DUPLO® termékek
  • A LEGO® DUPLO® segíti gyermeked fejlődését!

    A LEGO® DUPLO® nagyszerű eszköz gyermeked képességei és kreativitása fejlesztésére. Inspirációként hasznos játéktippeket adunk!

    Tovább a játéktippekhez
  • Biztonságos játék a kreativitás fejlesztésre

    Gyermeked bátran engedheted játszani a LEGO® DUPLO® készletekkel. Termékeink minőségét és design elemeit folyamatosan ellenőrizzük.

    Részletek a minőségről
  • Véget nem érő szórakozás gyermekednek

    A LEGO® DUPLO® készletek gyermeked fejlődjésének megfelelően bővíthetők. A kombinációknak köszönhetően pedig nem válnak unalmassá.

    Továbbiak a szórakozásról
  • Készíts gyermekednek kívánságlistát!

    A kívánságlistákon nagyszerűen követheted, hogy gyermekeid mi után vágyakoznak. Készíts gyermekednek kívánságlistát, és mutasd meg azt a család többi tagjának is!

    Készíts kívánságlistát!

Cikkek

A kreatív játék már egész kisgyermekkorban elkezdődik

A gyermek életkorának megfelelő játék kiválasztása nagyon fontos

A játéknak döntő szerepe van abban, hogy a gyerekek miként tanulnak, és hogyan tesznek szert alapvető társas készségekre. A játék fejleszti a gyermekek motorikus képességeit, edzi a memóriájukat és erősíti nyelvi készségeiket. Ugyanakkor elsajátítják az együttműködésnek és az érzelmek kezelésének alapjait is.

A játékidő függ az életkortól

A játék módja a gyermek életkorától függően változik. A játék egészen korán, már a csecsemőkorban elkezdődik, amikor a kisbaba megismétel mozdulatokat és játékokat mozgat „gyakorlásképpen”.

Két és hét éves kor között a gyerekek „szimbolikus játékba” kezdenek, ami megkívánja az együttműködést más gyerekekkel és felnőttekkel. Az óvodáskorú gyermekeknél fontossá válnak a világos szabályokon alapuló játékok, a versenyzés és a vetélkedés. A felnőtteknek ilyenkor fontos aktív érdeklődést mutatniuk a gyermekek és tevékenységeik iránt – és csatlakozni a mulatsághoz.

A szimbolikus játék népszerű formái közé tartoznak az építőjátékok, ahol a célt, például egy kastély felépítését, egy adott szabályrendszer vezérli. Az ilyen típusú játékok gyakran problémamegoldáson alapulnak, ugyanakkor segítik a kreativitás fejlődését.

Mások a lányok és mások a fiúk

Másként játszanak-e a fiúk és a lányok? A fiúk inkább fizikai tevékenységeket és olyan társas játékokat kedvelnek, amelyben versenyezhetnek egymással. A lányok inkább finomabb végtagmozgásokat végeznek, mint a fiúk. Mivel a játék nagy szerepet játszik abban, hogy a gyermekek fejlesszék készségeiket és megtanuljanak együttműködni, ezek a nemek közti különbségek jelzik milyen fontos, hogy fiúk és lányok együtt játszanak.

A játék nem csak a gyermekeknek fontos

Játék közben mind a gyerekek, mind pedig a felnőttek a valóságot modellezik. A gyermekeknek a játékok segítenek jobban megérteni az őket körülvevő felnőtt világot. A felnőtteknek pedig ezeknek a játékoknak a megértése segít ablakot nyitni gyermekük fejlődésére.

Cikkek

A gyermek játéka sokféle lehet. De hogyan játszik helyesen?

A gyermekjáték fontos formája az alapvető társas viselkedés megtanulásának. De tudod-e, hogy milyen játékok alkalmasak a különféle korú gyermekek számára?

A játék fontossága

A játék fontos a gyermekek számára, és fontos a fejlődésük szempontjából is. Játék közben a gyermekek új készségekre tesznek szert. Megtanulják kezelni a haragot és az agressziót. Fejlesztik a kézügyességet, a memóriát, a figyelmet és a beszédet. A játék megerősíti a gyermekek és felnőttek közötti társas kötelékeket

Gyakorló játék

A játék előfutára már csecsemőkorban megjelenik. Ezt nevezhetjük „gyakorló játéknak”. A gyermek olyan cselekvéseket ismétel, amelyeket jól tud irányítani (néhány tárgy, játék mozgatása). 

Szimbolikus játék

A második és a hetedik életév között megjelenik a "szimbolikus játék". A gyermek megtanulja, hogyan működjön együtt társaival. Fontos, hogy a felnőtt játsszon a gyermekkel, hogy kimutassa érdeklődését iránta és tevékenységei iránt. Az iskoláskor előtt a gyermekeknél megjelennek az első olyan játékok, ahol szerepet kapnak a szabályok, a verseny és az együttműködés.

Építő játék

A szimbolikus játékból kifejlődnek az építő játékok. Az ilyen játékokat bizonyos szabályok szerint játsszák és a játéknak célja van (pl. egy homokvár felépítése). Az ilyen játék problémákat old meg, fejleszti a kreativitást

Fiús játékok és lányos játékok - létezik ilyen megkülönböztetés? 

Játék nagyon sokféle tárgyból válhat, amelyekkel rengeteg különféle tevékenységet végezhetünk.

A fiúk játéka lehet agresszívebb, társulva a fizikai aktivitás markáns elemeivel. A durvább játékokban a fiúk próbálnak uralmat gyakorolni a társaik felett. 

A lányoknak nagyobb az önuralmuk. A fiúk jobban szeretnek nagyobb csoportokban játszani, mint a lányok. 

Még több, ebből a kategóriából

Cikkek

Gyermeki memória - hogyan fejleszthető?

Egy olyan absztrakt dolog, mint a memória, életünk fontos része. De tudod-e, hogyan fejlődik? És hogyan lehet gyermekkorban erősíteni?

Tudatában lenni saját testünknek, felismerése annak.

Egy éves kora körül a gyermek felismeri saját testét és annak tevékenységeit. A gyermek felismeri, hogy ő egy önálló lény. A gyermekek kezdenek ráébredni arra, hogy meg tudnak érinteni dolgokat, képesek megfogni azokat, látják a színeiket és tulajdonságaikat. Mindez serkenti a memóriát. 

Az első információk

A gyermek memorizálja az első információkat. A szakirodalomban találkozhatunk a „gyermekkori amnézia" kifejezéssel. Ez abban nyilvánul meg, hogy a három évesnél fiatalabb gyermekek kevés dologra emlékeznek. Ez alól kivételek az erős érzelmi töltést hordozó helyzetek.

Játék és memóriagyakorlatok

A gyakran ismételt tevékenységek és tárgyak mozgatása memóriapályák kialakulásához vezet, ezeket pedig az ismétlések csak erősítik. A folyamatos játék révén egyes tevékenységek elraktározódnak az agyban, és a következő években automatikusan hajtjuk végre őket. Ilyenek lehetnek például a kerékpározás, a gyöngyfűzés, a korcsolyázás vagy az úszás.  

Játék közben a gyermek: 

    • felfedezi saját testét;
    • megtanul és memorizál olyan dolgokat, mint például a játék súlya, magassága, mérete;
    • megtanulja a színeket;

Család és memóriagyakorlatok

A szülőknek is hasznos, ha sokféle játékot játszanak a gyermekekkel. A motorikus készségeket fejlesztő játékok mozgásra ösztönöznek. Az intellektuális játék fejleszti a gyermek racionális oldalát. Játszhatsz kisgyermekeddel iskolásat, megtaníthatod, hogyan kell tartani a ceruzát, leírni az első betűket, gyakorolhatjátok a számokat és a hét napjait. Az építő játékok, mint például a LEGO® DUPLO® építőelemekkel történő játék, a hajtogatás és a vágás nagy kedvencek. 

Cikkek

Mely színeket szeretik a gyermekek és melyeket nem?

A színek érzékelése az életkorral együtt változik. Ehhez hasonlóan, a kedvelt színek is változnak. Tudtad, hogy a kisgyermekek egyes színeket jobban kedvelnek?

Még a legkisebb gyermekek is érzékelik a színeket.

Színes játékok, építőkockák, vonatok – mind jobban vonzza a figyelmet, mint a szürke vagy fehér tárgyak. Még az újszülöttek is érzékelik a színeket, még ha látásuk nem is annyira tökéletes, mint a felnőtteké. A fejlődés során a gyermek érzékelése javul.

Kék, piros, bíbor és narancsszín

Kutatások szerint már a néhány hónapos kisgyermekeknek is vannak kedvenc színeik. A szemmozgások alapján meg tudjuk határozni, hogy melyik színt nézi hosszabb ideig a gyermek. A leghosszabb időt a kék, a piros, a bíbor és a narancsszín megfigyelésével töltik. A legkevésbé érdekes szín számukra a barna.

Mit jelentenek a színek a gyermekeknek?

A gyermekek hároméves korukban – vannak, akik korábban –, kezdik megérteni és megnevezni a színeket. Az iskoláskor előtti korban a gyerekek megtanulják, hogy egyes színeknek jelentésük van - tudják, hogy a piros azt jelenti: állj „stop”, míg a zöld kereszteződében történő biztonságos áthaladást jelez.

Rózsaszín a lányoknak ...

A rózsaszín népszerűsége a lányok között kulturális jelenség. Ha kislányunk van, akkor születésétől kezdve lányos színekkel árasztjuk el: a rózsaszín, a piros, a sárga és a bíbor különféle árnyalataival. Így a kislányok automatikusan ezeket a színeket preferálják. 

... és kék a fiúknak?

Hároméves kortól a fiúkban kialakul az a sztereotípia, hogy a lányos színek nem nekik valók. A rózsaszín a lányoké, de nekik is vannak színeik. Ezek közé tartoznak a kék, a barna és a zöld különféle árnyalatai. Az idő múlásával azonban a gyerekek megszabadulnak a konvencióktól, és olyan színekkel veszik körül magukat, amely igazán tetszik nekik.

2–3 évesek

Cikkek

A kreatív játék már egész kisgyermekkorban elkezdődik

A gyermek életkorának megfelelő játék kiválasztása nagyon fontos

A játéknak döntő szerepe van abban, hogy a gyerekek miként tanulnak, és hogyan tesznek szert alapvető társas készségekre. A játék fejleszti a gyermekek motorikus képességeit, edzi a memóriájukat és erősíti nyelvi készségeiket. Ugyanakkor elsajátítják az együttműködésnek és az érzelmek kezelésének alapjait is.

A játékidő függ az életkortól

A játék módja a gyermek életkorától függően változik. A játék egészen korán, már a csecsemőkorban elkezdődik, amikor a kisbaba megismétel mozdulatokat és játékokat mozgat „gyakorlásképpen”.

Két és hét éves kor között a gyerekek „szimbolikus játékba” kezdenek, ami megkívánja az együttműködést más gyerekekkel és felnőttekkel. Az óvodáskorú gyermekeknél fontossá válnak a világos szabályokon alapuló játékok, a versenyzés és a vetélkedés. A felnőtteknek ilyenkor fontos aktív érdeklődést mutatniuk a gyermekek és tevékenységeik iránt – és csatlakozni a mulatsághoz.

A szimbolikus játék népszerű formái közé tartoznak az építőjátékok, ahol a célt, például egy kastély felépítését, egy adott szabályrendszer vezérli. Az ilyen típusú játékok gyakran problémamegoldáson alapulnak, ugyanakkor segítik a kreativitás fejlődését.

Mások a lányok és mások a fiúk

Másként játszanak-e a fiúk és a lányok? A fiúk inkább fizikai tevékenységeket és olyan társas játékokat kedvelnek, amelyben versenyezhetnek egymással. A lányok inkább finomabb végtagmozgásokat végeznek, mint a fiúk. Mivel a játék nagy szerepet játszik abban, hogy a gyermekek fejlesszék készségeiket és megtanuljanak együttműködni, ezek a nemek közti különbségek jelzik milyen fontos, hogy fiúk és lányok együtt játszanak.

A játék nem csak a gyermekeknek fontos

Játék közben mind a gyerekek, mind pedig a felnőttek a valóságot modellezik. A gyermekeknek a játékok segítenek jobban megérteni az őket körülvevő felnőtt világot. A felnőtteknek pedig ezeknek a játékoknak a megértése segít ablakot nyitni gyermekük fejlődésére.

3–4 évesek

Cikkek

A kreatív játék már egész kisgyermekkorban elkezdődik

A gyermek életkorának megfelelő játék kiválasztása nagyon fontos

A játéknak döntő szerepe van abban, hogy a gyerekek miként tanulnak, és hogyan tesznek szert alapvető társas készségekre. A játék fejleszti a gyermekek motorikus képességeit, edzi a memóriájukat és erősíti nyelvi készségeiket. Ugyanakkor elsajátítják az együttműködésnek és az érzelmek kezelésének alapjait is.

A játékidő függ az életkortól

A játék módja a gyermek életkorától függően változik. A játék egészen korán, már a csecsemőkorban elkezdődik, amikor a kisbaba megismétel mozdulatokat és játékokat mozgat „gyakorlásképpen”.

Két és hét éves kor között a gyerekek „szimbolikus játékba” kezdenek, ami megkívánja az együttműködést más gyerekekkel és felnőttekkel. Az óvodáskorú gyermekeknél fontossá válnak a világos szabályokon alapuló játékok, a versenyzés és a vetélkedés. A felnőtteknek ilyenkor fontos aktív érdeklődést mutatniuk a gyermekek és tevékenységeik iránt – és csatlakozni a mulatsághoz.

A szimbolikus játék népszerű formái közé tartoznak az építőjátékok, ahol a célt, például egy kastély felépítését, egy adott szabályrendszer vezérli. Az ilyen típusú játékok gyakran problémamegoldáson alapulnak, ugyanakkor segítik a kreativitás fejlődését.

Mások a lányok és mások a fiúk

Másként játszanak-e a fiúk és a lányok? A fiúk inkább fizikai tevékenységeket és olyan társas játékokat kedvelnek, amelyben versenyezhetnek egymással. A lányok inkább finomabb végtagmozgásokat végeznek, mint a fiúk. Mivel a játék nagy szerepet játszik abban, hogy a gyermekek fejlesszék készségeiket és megtanuljanak együttműködni, ezek a nemek közti különbségek jelzik milyen fontos, hogy fiúk és lányok együtt játszanak.

A játék nem csak a gyermekeknek fontos

Játék közben mind a gyerekek, mind pedig a felnőttek a valóságot modellezik. A gyermekeknek a játékok segítenek jobban megérteni az őket körülvevő felnőtt világot. A felnőtteknek pedig ezeknek a játékoknak a megértése segít ablakot nyitni gyermekük fejlődésére.

Hol kapható

4+ évesek

Cikkek

A kreatív játék már egész kisgyermekkorban elkezdődik

A gyermek életkorának megfelelő játék kiválasztása nagyon fontos

A játéknak döntő szerepe van abban, hogy a gyerekek miként tanulnak, és hogyan tesznek szert alapvető társas készségekre. A játék fejleszti a gyermekek motorikus képességeit, edzi a memóriájukat és erősíti nyelvi készségeiket. Ugyanakkor elsajátítják az együttműködésnek és az érzelmek kezelésének alapjait is.

A játékidő függ az életkortól

A játék módja a gyermek életkorától függően változik. A játék egészen korán, már a csecsemőkorban elkezdődik, amikor a kisbaba megismétel mozdulatokat és játékokat mozgat „gyakorlásképpen”.

Két és hét éves kor között a gyerekek „szimbolikus játékba” kezdenek, ami megkívánja az együttműködést más gyerekekkel és felnőttekkel. Az óvodáskorú gyermekeknél fontossá válnak a világos szabályokon alapuló játékok, a versenyzés és a vetélkedés. A felnőtteknek ilyenkor fontos aktív érdeklődést mutatniuk a gyermekek és tevékenységeik iránt – és csatlakozni a mulatsághoz.

A szimbolikus játék népszerű formái közé tartoznak az építőjátékok, ahol a célt, például egy kastély felépítését, egy adott szabályrendszer vezérli. Az ilyen típusú játékok gyakran problémamegoldáson alapulnak, ugyanakkor segítik a kreativitás fejlődését.

Mások a lányok és mások a fiúk

Másként játszanak-e a fiúk és a lányok? A fiúk inkább fizikai tevékenységeket és olyan társas játékokat kedvelnek, amelyben versenyezhetnek egymással. A lányok inkább finomabb végtagmozgásokat végeznek, mint a fiúk. Mivel a játék nagy szerepet játszik abban, hogy a gyermekek fejlesszék készségeiket és megtanuljanak együttműködni, ezek a nemek közti különbségek jelzik milyen fontos, hogy fiúk és lányok együtt játszanak.

A játék nem csak a gyermekeknek fontos

Játék közben mind a gyerekek, mind pedig a felnőttek a valóságot modellezik. A gyermekeknek a játékok segítenek jobban megérteni az őket körülvevő felnőtt világot. A felnőtteknek pedig ezeknek a játékoknak a megértése segít ablakot nyitni gyermekük fejlődésére.


BETÖLTÉS